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LettresDoublants EAF TleSéries générales > Humanisme et Renaissance

Humanisme et renaissance

Séquences

Supports des lectures analytiques

Supports des lectures cursives

Activités personnelles

Séquence

«L’Humanisme dans la poésie de la Renaissance»


Problématique de lecture

Comment certains poèmes du XVIème siècle se mettent-ils au service de l’Humanisme de la Renaissance?


Objet d'étude spécifique de la série L

Vers un espace culturel européen : Renaissance et Humanisme.

 

Fiche conseils

Groupement de textes étudiés en lecture analytique.


Lecture analytique n°1: Pierre de Ronsard, « Mignonne allons voir si la rose… », Odes (1550),  livre I.



Lecture analytique n°2: Joachim du Bellay, « Heureux qui comme Ulysse…», Les Regrets (1558), sonnet 31.


Lecture analytique n°3: Théodore Agrippa D'Aubigné, Les Tragiques (1616) : extrait du livre I (écrit vers 1577): Misères, du vers 97 au vers 130.

 

Lecture analytique n°4: Louise Labé, « On voit mourir toute chose animée… », Sonnets (1555) : sonnet 7.

 

Lecture cursive d'une oeuvre intégrale

 

Louise Labé, Sonnets (1555).
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/louise/index2.html

 

Lecture de documents complémentaires :

un choix de textes en prose qui ont marqué la pensée humaniste européenne pendant la Renaissance.


Texte 1 : Érasme, « Préface à la traduction du Nouveau Testament », 1516. 

Texte 2 : Thomas More, L'Utopie, Livre II, 1516.

Texte 3 : François Rabelais, Pantagruel, Chap. 8, 1532. p.362

Texte 4 : Joachim du Bellay, Défense et illustration de la langue française, 1549.

Texte 5 : Michel de Montaigne, Essais, « Au lecteur », 1595.

Recherches personnelles:

- L’Humanisme de la Renaissance :
ses origines,
les principaux thèmes de la réflexion humaniste en Europe,
les particularités d’écriture des textes humanistes,
la crise de l’Humanisme liée aux guerres de religions.

- La poésie de la Renaissance : la Pléiade, l’Ecole lyonnaise.

- Louise Labé et son œuvre.





 

 

 

 

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